| 000 | 00888cam a22002894a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c33253 _d33253 |
||
| 001 | YPZ222 | ||
| 003 | YPZ | ||
| 005 | 20240919132334.0 | ||
| 008 | 040429|2000 ag frb||||000 0 spa|d | ||
| 040 |
_cSIUNPA _bspa _eAACR2 |
||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 080 | _aT372.851 A553c | ||
| 100 |
_aAndrade, Herminia del Carmen. _eautora |
||
| 245 |
_aEl conteo como recurso para la construcción del número _c/ Herminia del Carmen Andrade |
||
| 260 |
_aCaleta Olivia _c , 2000 |
||
| 300 | _a75 h. | ||
| 502 | _aTesina (Profesorado en Nivel primario) - Unidad Acádemica Caleta Olivia, UNPA, 2000 | ||
| 650 | _a ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS | ||
| 650 | _a CONCEPTOS MATEMATICOS | ||
| 650 | _a METODOS DE ENSEÑANZA | ||
| 650 | _a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | ||
| 650 | _a CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS | ||
| 650 | _aEGB | ||
| 658 |
_9873 _aTESINA |
||
| 942 |
_cTN _2udc |
||