Diagnóstico en educación : teoría, modelos y procesos
Por: Sobrado Fernández, Luis M.
Tipo de material:
TextoEditor: Madrid : Biblioteca Nueva , 2002Descripción: 379 p.ISBN: 8497420594.Tema(s): PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | ORIENTACION EDUCACIONAL | EVALUACION DEL ALUMNO
| Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Biblioteca Académica Malvina Perazo | Colección General | 37.015.3 S677d (Navegar estantería) | Disponible | 05-28003 |
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