Percepciones de las docentes del nivel inicial respecto del desarrollo motor como sustrato del desarrollo cognitivo
/ María Elena Tapia
- Caleta Olivia , 2001
- 155 h.
Tesina (Profesorado en Nivel Inicial) - Unidad Acádemica Caleta Olivia, UNPA, 2001
DESTREZAS PSICOMOTRICES DESARROLLO COGNITIVO RELACION DOCENTE-ALUMNO EDUCACION PREESCOLAR DESARROLLO MOTOR TESINA APRENDIZAJE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE